鳳凰颱風前腳剛走，我們後腳跟上，風雨竟然戛然而止，讓媽祖虔誠信徒的漢堡工坊老闆說，再一次見證奇蹟的時刻。
這次造訪的地方是新竹縣尖石鄉錦屏國小，一個泰雅族為主的部落學校，全校學生雖然才40多人，但天籟之音隨著合唱團比賽打開知名度，也獲得法國街頭藝術家Julien Seth Malland（柒先生）前來以泰雅族神話彩虹橋為主題，留下美麗的創作。
我們有幸現場聆聽孩童流水般清朗的歌聲，也見證了大師的畫作，內心滿滿的感動；更重要的，就如同校長說的，藉由我們提供的漢堡，化為孩童心中愛的養分，希望有朝一日他們也能幫助別人，讓公益善舉繼續傳遞下去。
啟程
2個多月前就定調的日期，結果出發前一週天氣預報可能有颱風生成，果然氣象很準，11月12日鳳凰颱風自恆春登陸並並挾帶雨量北上，威脅到我們早就定好的11月14日錦屏國小有約。
結果一覺醒來，地是乾的。
6點集合完畢，螞蟻雄兵一下子就把物資設備上車出發了。
這次有新夥伴鑫禾科技的員工加入，為了車隊識別，首次使用車旗，一字排開很壯觀，不過也許是國道風大，折損了幾面，只能下次改進。
校園
錦屏國小位於那羅溪北側山腰，屬於泰雅族那羅部落，「那羅」意思即柿子，因為早期該地盛產野柿而得名。
雖是偏鄉，但離觀光熱區內灣老街只約20分鐘車程，附近很多露營區，也是通往司馬庫斯的要道。
學校建於山坡地上，道路狹小，會車不易，所以我們車子依序開進校園卸貨後，就要開到那羅教會旁的籃球場停放。
對面還有所方濟幼兒園，我們2024年3月就是到那裡做漢堡。
錦屏國小校園設計處處可見泰雅族圖騰意象。
紅、黑、白是泰雅族的代表色。
菱紋及橫條是泰雅族圖騰刺青和服飾紋樣的主要元素，多變的菱紋是祖靈之眼，象徵著守護和告誡，橫線則代表著通往彩虹橋的道路。
學校後山上的運動場，就有面法國藝術家柒先生為學校創作的彩繪牆，著傳統與現代服飾的孩童一左一右一起捧著彩虹橋，象徵現代與傳統的並存與交流。
2015年柒先生在「為愛上色」（Color, Way of Love）藝術計畫中來台，分別於新竹錦屏國小、台東池上萬安國小振興分校、花蓮瑞美國小進行創作，詮釋台灣特色與文化，希望藉以啟發孩子們的創意與希望。
學校安排母語課程，在班級名稱和階梯之間也用族語書寫，讓母語融入日常中。
開工
這次的「創舉」還增加了印有漢堡工坊LOGO的圍裙，不知這圍裙是否太專業，大夥互相協助才能順利穿上，但煥然一新的感覺也瞬間拉近了彼此的距離，很有歸屬感。
因為這次要做的漢堡才100出頭，人手足夠，幾位公益旅行團的「常客」成了「師兄」、「師姐」，可以指導新手，闆娘的工作也變輕鬆了。
生菜一部分要以礦泉水清洗，確保衛生安全。
炸雞塊要先測溫度再下油鍋，才會金黃漂亮。
接著就要盒裝雞塊，要讓學生除了漢堡外，
老闆陳建宏和吳志堅迅即接電，為烤麵包機需要的大量用電做準備。
這團烤麵包的新手功力好像還不錯，不良率不會太高~反正夠吃就好。
老爸指導新進，全國最年輕的女兒志工耍萌，人見人愛，也增添歡樂與溫馨的氣氛。
這次煎漢堡肉是一對父子檔，憑著有早餐店的經驗，當然是小菜一碟。
組裝漢堡是重中之重，不過有「師姐」秀玲和闆娘手把手教學，大家還是忙中有序，順利完成。
夥伴多才多藝利用空檔煮咖啡，真是太幸福了。
漢堡時間
雖然因為「插旗」有點不順利而延誤時間，但在大家通力合作下，還是能趕上學生們的用餐時間。
錦屏國小學生不多，一到六年級，每年級只有一班，個位數的學生人數，所以座位間隔大，更能顯出他們的活潑本性，拍照時，人人都開心比yeah的手勢，非常配合，還有主動討「拍」的。
看著他們開心的吃著漢堡和雞塊，團員們都很感動，也覺得請假來做漢堡是值得的。
除了漢堡和雞塊，我們每次都會提供弱勢團體熊米屋製作的手工餅乾，順便讓同學也知道，不管有什麼困難，只要努力，都能有自信的過好每一天。
洞洞樂也是每次必上演的戲碼，每次看到學生戳洞取出禮物的驚喜，也讓我溫習了兒時的心情。
合唱團
課間，校長集合了全校同學，除了由四處征戰屢創佳績的合唱團帶來族語歌曲，雖然我不懂歌詞的意思，但他們清亮堅定的歌聲，傳達出正向積極的態度，可以感受到即使在這樣偏鄉部落，生命還是會努力綻放出彩虹般耀眼的光芒。
接著鑫禾科技捐贈5萬元支票給學校，錦屏國小也回報以感謝狀給鑫禾科技和漢堡工坊。
校長也贈送了小朋友畫畫作品製成的筆記本 、書籤 和畫冊。
致詞時，特別提到希望小朋友努力成為有用的人，以後也能回饋社會。
結束了這趟錦屏國小的公益旅行，略顯疲累的我們心裡好像空了一塊，但又立刻被小朋友的歡笑與熱情迅速補血到滿格。
我們所做的不多，但以愛心灌溉種子，希望未來都能開出美麗的花朵。
